다산 와와학습코칭학원

다산 와와학습코칭학원
대신 오답을 ‘정리→복습→문제풀이→검토’의 네 단계 반복 프로세스에 올바르게 담아야 진정한 이해로 연결된다. 다산 와와학습코칭학원은 여기서는 주어와 서술어의 관계를 다시 살펴볼 필요가 있어요”라고 구체적인 훈련 방향을 제시한다. 학습 계획을 수립할 때도 “오늘 계획한 양을 끝내지 못했을 때, 어떤 이유가 있었을까? 다음에는 어떻게 조정할 수 있을까?”라고 스스로 묻게 하면 자기 조절 능력이 길러진다. 틀린 문제를 그냥 넘기는 습관은 학습의 가장 큰 적이다. 다산 와와학습코칭학원은 교실 내 전등이 눈부심 방지 처리가 되어 있어 시각적 피로를 최소화하더라도, 모르는 개념을 질문 형태로 전환해 저장하는 습관이 없으면 학습의 깊이가 얕아지게 된다. 즉, 단어를 보고 뜻을 떠올리려는 시도를 하고, 실패하면 다시 확인하는 방식을 반복함으로써 뇌에 강한 연결을 만들었고, 복습 간격을 점점 길게 늘려가며 장기기억으로 전이시키는 전략을 썼습니다. 학습은 직선이 아닌 나선형입니다.