금오동 수시학원

금오동 수시학원
하루를 오전과 오후로 나누어 학습 콘텐츠를 전략적으로 배치하는 것도 중요한 실천 전략 중 하나이다. 금오동 수시학원은 고등학교 3학년인 딸은 교재를 아주 꼼꼼히 읽고 필기하는 습관이 있지만, 그 내용을 스스로 정리하려는 시도는 부족해 정기적인 복습이 비효율적이라는 점이 문제였다. 더불어 사회 과목 같은 경우, 학교별로 자주 출제되는 정치적 이슈를 요약 정리한 카드를 미리 만들어 시험 전날 저녁에 소리 내어 설명하는 연습을 하면, 감정적 반응 없이 논리적 입장 정립이 가능해진다. 하루가 끝날 때 중요한 개념을 한 번 더 복습함으로써, 장기 기억에 대한 강화 효과를 얻는다. 따라서 문제를 접하면 먼저 지시어를 밑줄 치고, 그에 맞춰 답변의 길이, 깊이, 구조를 미리 설계하는 연습을 한다. 또한 글의 제목과 내용을 늘 연결지어 보며 ‘이 장에서 핵심은 무엇인가’를 스스로 묻는 습관은 서술형 문제에 대한 감각을 키우는 데 결정적이다. 금오동 수시학원은 학생이 영상을 시청하면서 핵심 내용만을 추출해 간결한 노트를 작성하도록 지도하고, 강조하고 싶은 용어에는 따옴표를 사용해 시각적 강조를 추가한다면 정보의 가시성이 크게 향상된다.